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财经素养教育的过去现在与未来川大的 [复制链接]

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封面新闻记者何方迪大学生如何支配生活费?怎样培养财经素养?12月24日,四川大学中国大学生财经素养教研团队,以川大江安校区水上报告厅为主课场,通过双线混合、网络直播的教学方式,面向线上线下、国内国外听众,讲授题为“财经素养教育的过去、现在与未来”的公开课。徐玖平教授提出,财经素养教育是全人教育的重要基石,是素质教育,是通识教育。针对过去财经素养教育中学生学不到、教师不善教、机制不匹配等突出教学问题,徐玖平教授组建中国大学生财经素养专题研究团队,以马克思主义财经观为指引,以让学生知学愿学乐学、助教师懂教能教善教为教学目标,构建了财经素养通识教育的实验教学体系。对未来的财经素养教育应该怎么做,团队于今年9月向社会发布了《年中国大学生财经素养状况蓝皮书》,全面刻画中国大学生财经素养的整体现状和关键特征,发现中国大学生的财经素养仍需加强;他建议,小学、中学、大学持续开展,学校、家庭、社会协同推进财经素养教育。这场直播带“课”,吸引了近4万名线上听众。除了现场师生的交流互动,徐玖平教授还通过视频连线的方式,与多位业内人士及在校大学生进行了对话,共议财经素养的个人提升、社会热点、实践运用等话题。“川大的这个课程开设有新意、内容有价值、讲授接地气”,一位保险业的资深经理人看完直播后给予高度评价。据悉,这不是徐玖平教授第一次讲授财经素养公开课。自年任教授以来,他坚持每年12月下旬为全校本科生讲授年度公开课;此次公开课是其连续第4年在江安校区做的财经素养大讲堂专题讲座。不止是公开课,中国大学生财经素养教研团队还通过推竞赛、出教材,开通识课、发蓝皮书,办高峰论坛、做师资培训等多种方式,在全国推广财经素养实验教学体系的理念和方法,有效覆盖余所高校、10余万学生,引发社会各界余万人
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